Ontem, dia 19/03, no pavilhão da nossa escola, realizou-se a 3.ª jornada do calendário competitivo do escalão de juvenis feminino. Mais uma vez a nossa Equipa do Desporto Escolar, alcançou 2 vitórias, fundamentais para se posicionar no 1.º lugar da sua série. No 3.º período, a nossa escola irá disputar o Campeonato Distrital e o apuramento para os Campeonatos Regionais, no escalão de juvenis feminino.
Parabéns às nossas alunas, que mesmo em tempo de avaliações finais do 2.º período, conseguem-se organizar para representar a nossa escola, da melhor forma!!!

A secção de História organizou na Biblioteca Escolar uma exposição subordinada ao tema "As viagens dos descobrimentos", que irá permanecer neste espaço durante a Semana da Leitura. A Secção contou com a colaboração da professora Silvana Meira de Geografia e dos seus alunos que recriaram ambientes e aspetos culturais de diversos países.
Pretendeu-se reunir instrumentos de navegação assim como expor especiarias originárias do Oriente.
A exposição procurou homenagear a literatura de viagens influenciada pelos descobrimentos e em particular destacar a obra de Luís de Camões e os "Os Lusíadas".

A Direção da Escola Secundária Henrique Medina pretende implementar no próximo ano letivo o Programa de Ensino Bilingue em Inglês (PEBI), marcando o início do ensino bilingue em inglês com uma turma de 7.º ano. A equipa pedagógica responsável pela implementação do PEBI (Programa de Ensino Bilingue em Inglês) participou no curso CLIL for Schools, em Bratislava, no âmbito do programa Erasmus, cumprindo assim um dos objetivos da Acreditação: a implementação de projetos de excelência.
Para garantir uma implementação bem-sucedida, a equipa pedagógica encontra-se já a frequentar formação em língua inglesa e na metodologia CLIL, reforçando as suas competências para mais este desafio educativo.

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O Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais (EQAVET) foi concebido para melhorar a qualidade da Educação e Formação Profissional. O alinhamento das instituições educativas com este Quadro de Referência é asseverado pela atribuição, por uma equipa de peritos, do Selo de Conformidade EQAVET.
Terminado o prazo de vigência do Selo de Qualidade EQAVET 2020/2023, a ESHM submeteu-se à sua renovação para o período 2023/2026, tendo obtido o Grau 3 “Alinhamento com EQAVET consolidado” - o maior dos três graus possíveis -, nos seis critérios auditados pelos peritos da ANQEP, tal como o Relatório de Conformidade com o Sistema de Qualidade EQAVET revela.
A Direção da Escola congratula-se com mais esta proeza, que reforça o seu compromisso com a qualidade e, a par da aprovação do Centro Tecnológico Especializado de Informática, garante condições propícias para a consecução de um serviço educativo de excelência ao nível da Educação e Formação Profissional. Expressa-se, nesse sentido, um sincero agradecimento a todos os agentes envolvidos no processo pelo notável trabalho desenvolvido.

O Secretário de Estado da Educação, António Leite, marcou presença na cerimónia de inauguração da primeira fase das obras de requalificação da Escola Secundária Henrique Medina, que decorreu na tarde de hoje, 20 de maio, e na qual marcaram também presença o Diretor Geral e o Delegado Regional da DGesT (Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares), respetivamente João Miguel Gonçalves e Sérgio Afonso, entre várias outras individualidades.
“Estamos perante um excelente exemplo de cooperação entre o Ministério da Educação e uma autarquia”, afirmou António Leite, reconhecendo que “nem sempre tudo corre bem”. Afiançou, contudo, que existe “uma vontade firme de resolver os problemas que ainda subsistem, de nos entendermos e chegar a bom termo”. “Estamos no bom caminho”, afirmou, considerando que “há agora uma responsabilidade acrescida, na medida em que ficou demonstrado que era possível fazer mais e melhor, e agora torna-se patentemente necessário fazer o que falta”.
Numa intervenção onde vincou que “a democratização da Educação foi sempre o que mais interessa”, o governante abordou a questão da delegação de competências que a Administração Central tem em curso, nomeadamente na Educação, garantindo que “quando o Estado faz descentralização não é para se ver livre de problemas e de responsabilidades”, mas antes para “aproximar quem tem a capacidade de resolver os problemas, dos que ganham em ser resolvidos com a proximidade”.
A terminar, saudou o Diretor da Escola Secundária Henrique Medina, João Furtado, expressando o reconhecimento do Ministério da Educação pelo seu “extraordinário trabalho”.

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