A Direção da Escola Secundária Henrique Medina pretende implementar no próximo ano letivo o Programa de Ensino Bilingue em Inglês (PEBI), marcando o início do ensino bilingue em inglês com uma turma de 7.º ano. A equipa pedagógica responsável pela implementação do PEBI (Programa de Ensino Bilingue em Inglês) participou no curso CLIL for Schools, em Bratislava, no âmbito do programa Erasmus, cumprindo assim um dos objetivos da Acreditação: a implementação de projetos de excelência.
Para garantir uma implementação bem-sucedida, a equipa pedagógica encontra-se já a frequentar formação em língua inglesa e na metodologia CLIL, reforçando as suas competências para mais este desafio educativo.

Ver mais

• Apresentação PEBI

• PRÉ-INSCRIÇÃO

• Apresentação OPE
• Aviso de abertura OPE
• Regulamento OPE
• Proposta OPE
• Lista de Apoiantes OPE
• Lista das Propostas

No dia 14 de Maio, as alunas do grupo de Dança do Desporto Escolar participaram no 3.° encontro de Atividades Rítmicas e Expressivas com a exibição duma coreografia de Hip-hop. O encontro foi realizado no Pavilhão Goladas na cidade de Braga com a organização da Escola Secundária Sá de Miranda.

Nos dias 16 e 17 de maio, a Escola Secundária Henrique Medina (ESHM) esteve presente na 2.º Edição da Start Me Up - Feira de Emprego, Empreendedorismo e Futuro, cuja coordenação esteve a cargo do Município de Esposende, mais concretamente da START Esposende.
Neste evento, tivemos a oportunidade de divulgar a oferta formativa da ESHM para o próximo ano letivo 2025/2026 e de realizar uma apresentação alusiva ao tema "Escola Secundária Henrique Medina - Onde o Futuro Ganha Forma".
Desta forma, a ESHM conseguiu promover a sua ligação com a Comunidade Educativa, intensificando as interações com Stakeholders Externos.

No passado dia 29 de abril de 2025, realizou-se uma visita de estudo ao Planetário e ao World of Discoveries, na cidade do Porto, que contou com a participação de todos os alunos do 8.º ano. Durante o dia, os alunos tiveram a oportunidade de trabalhar, recapitular e consolidar conteúdos de várias disciplinas: História, Geografia, Físico-Química, Ciências Naturais e Cidadania e Desenvolvimento.
Na primeira parte da visita, durante a manhã, os alunos dirigiram-se ao Planetário onde participaram numa sessão imersiva sobre a sustentabilidade do planeta. Nesta atividade, refletiram sobre os impactos da ação humana nos diferentes biomas terrestres. Participaram igualmente numa atividade laboratorial relacionada com a ótica e a luz solar, bem como com os efeitos de reflexão, difusão e absorção produzidos pela atmosfera.

Ver mais

As turmas dos Cursos Profissionais do 1.º ano Técnico de Comunicação e Serviço Digital e do 2.º ano Técnico de Apoio Psicossocial, no dia 13 de Maio, realizaram uma visita de estudo pedagógica à RTP/RDP Porto e ao Porto Canal com o objetivo de conhecer os estúdios virtuais dos dois canais televisivos, as régies e a “azáfama” dos diretos. Na RTP, os alunos acompanharam uma parte do noticiário 3 às 10 da RTP3, apresentado pelo jornalista João Carlos Silva e tiveram a oportunidade de conhecer o estúdio onde é transmitido o programa Praça da Alegria. No Porto Canal os alunos assistiram ao programa “Consultório”, em direto, apresentado pela jornalista Alexandra Costa Martins, tendo como convidada a Psicóloga Clínica, que abordou a temática Fé e a Saúde Mental e Emocional.

No dia 12 de maio realizou-se em Viana do Castelo na Praia do Cabedelo o Encontro Regional de Surf do Desporto Escolar, tendo a Escola Secundária Henrique Medina participado com três alunos Twan Silva em surf juvenis, Levi Frost em surf iniciados e Miguel Carvalho como júri de surf e o professor António Campos, o responsável pelo grupo de surf do Desporto Escolar.
Apesar das difíceis condições climatéricas e fracas condições do mar, a competição realizou-se e a nossa Escola alcançou as excelentes classificações de 1.º em surf iniciados e 2.º em surf juvenis. Desta forma, a Escola irá participar no Encontro Nacional do Desporto Escolar de juvenis que se realizará nos dias 29 a 31 de maio em Matosinhos.

Na passada 6.ª feira, dia 9 de maio realizaram- se os Regionais-Zona Norte do Desporto Escolar do escalão de juvenis feminino. Várias modalidades desportivas que apuraram para esta fase, encontraram-se em Viana do Castelo e realizaram as competições de apuramento para o Encontro Nacional do Desporto Escolar. A nossa equipa de Voleibol, esteve nesta competição regional ao mais alto nível, ganhando os 2 jogos, pelos parciais de 2-1, contra a Escola de Monserrate de Viana e contra a Escola Latino Coelho de Lamego, apurando-se assim para o Encontro Nacional, a realizar nos dias 28 a 31 de maio, na cidade de Matosinhos!
Parabéns a todas as alunas que fazem parte integrante do Projeto do Desporto Escolar que muitos sacrifícios fazem para representar a nossa escola ao mais alto nível das competições desportivas escolares!!!!
Siga Henrique Medina rumo à batalha pelo Título Nacional!!!!💪💪💪

No passado dia 6 de maio de 2025, alunos das turmas 2.º TIS (Curso Profissional de Técnico de Informática - Sistemas) e 2.º TGEI (Curso Profissional de Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos) marcaram presença no 3.º Congresso de Inteligência Artificial e Sustentabilidade, que decorreu na Universidade do Minho – campus de Gualtar, em Braga. O evento reuniu projetos inovadores nas categorias de apresentação em poster, oral e em vídeo, evidenciando a aplicação da inteligência artificial em prol de um futuro mais eficiente e sustentável.
O grupo composto por Caíque Santana, Gabriel Vale e Henrique Passos (2.º TIS) conquistou o 1.º prémio na categoria “Apresentação em poster” com o projeto "Distinguir de forma automática objetos, pessoas, animais e veículos", demonstrando o enorme potencial da visão computacional aplicada ao reconhecimento automático.
Também o aluno Victor Gomes (2.º TIS) recebeu menção honrosa com o tema "Otimização de recursos e processos em engenharia civil com inteligência artificial", uma proposta que explora como a IA pode transformar a construção civil com mais eficiência e sustentabilidade.

Da turma 2.º TGEI, os alunos Rafael Fonseca, Tiago Carmo e Tiago Lima obtiveram igualmente menção honrosa com o projeto "Como a IA Articula Dados Climáticos e Socioeconómicos para um Futuro Sustentável", uma reflexão sobre o papel da tecnologia na resposta às mudanças globais.
Já os alunos Heitor Nascimento, Hugo Machado e Sandro Carneiro (2.º TGEI) apresentaram o tema "Sabias que já se utiliza a IA para auxiliar os juízes a decidir, poupando tempo e recursos preciosos? Explora todas as (des)vantagens do uso de IA nos tribunais!", realçando as implicações éticas e práticas da IA no sistema judicial.
Todos os projetos foram desenvolvidos sob a orientação das professoras Ana Paula Azevedo e Isabel Eiras, que apoiaram os alunos ao longo de todo o processo de investigação e apresentação.
Esta participação reforça o empenho e a criatividade dos nossos alunos na exploração de soluções tecnológicas com impacto real na sociedade, levando o nome da nossa escola para fora de portas.

O Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais (EQAVET) foi concebido para melhorar a qualidade da Educação e Formação Profissional. O alinhamento das instituições educativas com este Quadro de Referência é asseverado pela atribuição, por uma equipa de peritos, do Selo de Conformidade EQAVET.
Terminado o prazo de vigência do Selo de Qualidade EQAVET 2020/2023, a ESHM submeteu-se à sua renovação para o período 2023/2026, tendo obtido o Grau 3 “Alinhamento com EQAVET consolidado” - o maior dos três graus possíveis -, nos seis critérios auditados pelos peritos da ANQEP, tal como o Relatório de Conformidade com o Sistema de Qualidade EQAVET revela.
A Direção da Escola congratula-se com mais esta proeza, que reforça o seu compromisso com a qualidade e, a par da aprovação do Centro Tecnológico Especializado de Informática, garante condições propícias para a consecução de um serviço educativo de excelência ao nível da Educação e Formação Profissional. Expressa-se, nesse sentido, um sincero agradecimento a todos os agentes envolvidos no processo pelo notável trabalho desenvolvido.

O Secretário de Estado da Educação, António Leite, marcou presença na cerimónia de inauguração da primeira fase das obras de requalificação da Escola Secundária Henrique Medina, que decorreu na tarde de hoje, 20 de maio, e na qual marcaram também presença o Diretor Geral e o Delegado Regional da DGesT (Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares), respetivamente João Miguel Gonçalves e Sérgio Afonso, entre várias outras individualidades.
“Estamos perante um excelente exemplo de cooperação entre o Ministério da Educação e uma autarquia”, afirmou António Leite, reconhecendo que “nem sempre tudo corre bem”. Afiançou, contudo, que existe “uma vontade firme de resolver os problemas que ainda subsistem, de nos entendermos e chegar a bom termo”. “Estamos no bom caminho”, afirmou, considerando que “há agora uma responsabilidade acrescida, na medida em que ficou demonstrado que era possível fazer mais e melhor, e agora torna-se patentemente necessário fazer o que falta”.
Numa intervenção onde vincou que “a democratização da Educação foi sempre o que mais interessa”, o governante abordou a questão da delegação de competências que a Administração Central tem em curso, nomeadamente na Educação, garantindo que “quando o Estado faz descentralização não é para se ver livre de problemas e de responsabilidades”, mas antes para “aproximar quem tem a capacidade de resolver os problemas, dos que ganham em ser resolvidos com a proximidade”.
A terminar, saudou o Diretor da Escola Secundária Henrique Medina, João Furtado, expressando o reconhecimento do Ministério da Educação pelo seu “extraordinário trabalho”.

Ver mais