Visão e Missão da Escola

A ESHM vê-se como uma comunidade aprendente, procurando continuamente consolidar o seu perfil de escola pública curricular e humanamente inteligente, estendendo e aprofundando as suas raízes no solo particular em que se insere e continuamente afirmando a sua identidade.

É sua missão prestar um serviço de educação pública universal, promovendo a
Disciplina e a Excelência PARA Todos e POR Todos.

Certificações

         

Cursos Profissionais e Centro Qualifica

INFORMAÇÃO IMPORTANTE

Comunica-se que entre os dias 11 e 26 de agosto os Serviços Administrativos encerrarão no horário de almoço, entre as 12:30h e as 14:00h.

Manuais Escolares 2022/2023

Toda a Informação em: https://manuaisescolares.pt/

VOUCHERS - A impressão dos vouchers é da responsabilidade dos Encarregados de Educação.
Poderão levantar os Manuais Reutilizados, na Escola, a partir do dia 16 de agosto no seguinte horário:

  • Das 9h00 às 12h00
  • Das 14h00 às 17h00

 

Lista de Manuais Adotados - 2022/2023

ENSINO BÁSICO E ENSINO SECUNDÁRIO (Cursos Científico-Humanísticos)

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Provas e Exames Nacionais - 2022

REAPRECIAÇÕES - 2.ª FASE:

INSCRIÇÕES:
1.ª fase: 25 de março até 04 de abril

INFORMAÇÕES - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 3.º CICLO INFORMAÇÕES - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA ENSINO SECUNDÁRIO
Cidadania e Desenvolvimento - 96
Ciências Naturais - 10
Educação Física - 26 (Prova Prática)
Educação Tecnológica - 13(Prova Prática)
Educação Visual - 14
Físico-Química - 11
Francês - 16 (Prova Escrita)
Francês - 16 (Prova Oral)
Geografia - 18
História - 19
Inglês - 21
PLNM - A2 - 93
PLNM - B1 - 94
TIC - 24
Aplicações Informáticas B - 303
Biologia - 302 (prova escrita)
Biologia - 302 (prova prática)
Direito - 329
Educação Física - 311 (prova escrita)
Educação Física - 311 (prova prática)
Física - 315
Oficina de Artes - 316
Oficina Multimédia B - 318
Psicologia B - 340
Química - 342
Sociologia - 344
INFORMAÇÕES - EXAME ENSINO BÁSICO INFORMAÇÕES - EXAME ENSINO SECUNDÁRIO
Matemática - 92
Português - 91
Português Língua Não Materna (A2 e B1) - 93, 94 e 839
Biologia e Geologia - 702
Desenho A - 706
Economia A - 712
Filosofia - 714
Fí­sica e Quí­mica A - 715
Geografia A - 719
Geometria Descritiva A - 708
História da Cultura e das Artes - 724
História A - 623
História B - 723
Lí­nguas Estrangeiras
Literatura Portuguesa - 734
MACS - 835
Matemática A - 635
Matemática B - 735
Português - 639
Português Língua Não Materna (A2 e B1) - 93, 94 e 839
Provas de Avaliação Externa - Prova Geral
INFORMAÇÕES-PROVA AFERIÇÃO 8.º ANO
Português Língua Segunda (82); Educação Física (84); Português (85); História e Geografia (87)


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Defesa Oral da Prova de Aptidão Profissional 2022 - TGPSI

Teve lugar no dia 19 de julho, na Escola Secundária Henrique Medina, a defesa oral das Provas de Aptidão Profissional (PAP) do Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (GPSI)
Tratando-se de um evento aberto à Comunidade Educativa, os alunos finalistas puderam contar com a presença dos seus Encarregados de Educação, amigos e tutores da FCT e e colegas de outros anos do mesmo curso.
Com projetos incidindo sobre variados temas, tivemos trabalhos na área dos jogos digitais, experiências de Realidade Virtual e Inteligência Artificial, assim como Websites.

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Prova de Aptidão Profissional TGPSI - Cenários de Aprendizagem no PNL 2027

Jogo desenvolvido no âmbito da Prova de Aptidão Profissional (PAP) do Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos. Inspira-se na obra “Memorial do Convento” de José Saramago e usa as mecânicas dos jogos Super Mario Bros e o Super Tux. É um jogo de plataforma 2D, desenvolvido no Construct 3. Registado o cenários de aprendizagem no PNL2027.
SOUL COLLECTOR

Oferta Formativa 2022/2023

Secretário de Estado da Educação presente na inauguração das obras de requalificação da Escola Secundária Henrique Medina

O Secretário de Estado da Educação, António Leite, marcou presença na cerimónia de inauguração da primeira fase das obras de requalificação da Escola Secundária Henrique Medina, que decorreu na tarde de hoje, 20 de maio, e na qual marcaram também presença o Diretor Geral e o Delegado Regional da DGesT (Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares), respetivamente João Miguel Gonçalves e Sérgio Afonso, entre várias outras individualidades.
“Estamos perante um excelente exemplo de cooperação entre o Ministério da Educação e uma autarquia”, afirmou António Leite, reconhecendo que “nem sempre tudo corre bem”. Afiançou, contudo, que existe “uma vontade firme de resolver os problemas que ainda subsistem, de nos entendermos e chegar a bom termo”. “Estamos no bom caminho”, afirmou, considerando que “há agora uma responsabilidade acrescida, na medida em que ficou demonstrado que era possível fazer mais e melhor, e agora torna-se patentemente necessário fazer o que falta”.
Numa intervenção onde vincou que “a democratização da Educação foi sempre o que mais interessa”, o governante abordou a questão da delegação de competências que a Administração Central tem em curso, nomeadamente na Educação, garantindo que “quando o Estado faz descentralização não é para se ver livre de problemas e de responsabilidades”, mas antes para “aproximar quem tem a capacidade de resolver os problemas, dos que ganham em ser resolvidos com a proximidade”.
A terminar, saudou o Diretor da Escola Secundária Henrique Medina, João Furtado, expressando o reconhecimento do Ministério da Educação pelo seu “extraordinário trabalho”.

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ESHM distinguida pela Cáritas Portuguesa como Escola pela Paz!

Corporizando a Missão da Escola “Disciplina e Excelência para Todos e por Todos” e desenvolvendo o lema do seu Plano Ação Estratégica “Por um cidadão orientado pelo valor da justiça: com capacidade crítica para influenciar a mudança sistémica, pela compreensão do processo democrático, trabalhado em torno das causas profundas dos problemas político-sociais e ambientais do desenvolvimento sustentável”, participou a Escola, através da docente e dos alunos de Educação Moral Religiosa Católica, na iniciativa Cáritas na Escola, promovida pela Cáritas Portuguesa e no âmbito da Operação “10 Milhões de Estrelas – Um Gesto pela Paz”. Foram vendidas 270 velas na comunidade escolar, contribuindo, assim, com 540€ para esta instituição.
Na sequência desta participação, recebeu a Escola a distinção de Escola pela Paz!, atribuída pela Cáritas Portuguesa.

Programa Ecovalor 2020/2021

O Programa Ecovalor permitiu separar cerca de 18 toneladas de embalagens de plástico/metal e de papel/cartão no ano letivo de 2020/2021.
Num ano atípico para todos nós, e de um modo especial para a comunidade educativa, gostaríamos de agradecer o empenho de todos, na certeza de que muito contribuiu para o desenvolvimento sustentável que, em conjunto, pretendemos promover.

ESHM reconhecida com selos nacionais de qualidade eTwinning

A ESHM congratula-se com a atribuição de três selos nacionais de qualidade eTwinning a dois projetos da Escola: "Learning English in Pandemic Times" e o projeto eTwinning/ Erasmus "Eurostronomia".

Gabinete de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário

O Gabinete de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário (GDPSC) da Escola Secundária com 3.º Ciclo Henrique Medina de Esposende tem atualmente ao serviço 2 técnicos.

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