No dia 23 de abril, foi disputada a última jornada do torneio distrital do desporto escolar, da modalidade de Futsal, em juvenis masculinos, em Viana do Castelo. O primeiro adversário foi a equipa da E.B.S. do Vale do Âncora, tendo a escola vencido por vitória administrativa (equipa incompleta por não ter apresentado 10 elementos a jogo). No segundo jogo, a ESH Medina teve uma prestação desportiva menos conseguida e foi derrotada pela E.S. de Santa Maria Maior, de Viana do Castelo, e não ficou apurada para a Fase Regional Norte. Os resultados dos jogos foram os seguintes:

• 1.º jogo, E.S.H. Medina – E.B.S. do Vale do Âncora (vitória por 3-0);

• 2.º jogo, E.S.H. Medina – E.S. de Santa Maria Maior, Viana do Castelo (derrota por 0-10).

A E.S.H. Medina terminou a sua participação na 1ª fase do Campeonato Distrital de Futsal, juvenis masculinos, no 2.º lugar da série única.

Realizou-se no dia 30 de abril, a "Fase Final - Final Four" para apuramento do Campeão Distrital de Braga, na modalidade de voleibol, no escalão de iniciadas feminino. Num universo de 16 Equipas do Distrito de Braga, foram apuradas as escolas que conquistaram o 1.º lugar na sua série, a saber: Colégio João Paulo II; Escola Secundária Henrique Medina; Escola Básica e Secundária de São Torcato e Escola Básica de Lamaçães. O sorteio ditou que a nossa escola jogasse com a EBS de São Torcato e a Escola de Lamaçães com o Colégio João Paulo II.
Após uma excelente vitória face à escola de São Torcato, por 2-1, a nossa escola ficou apurada para a final contra a Escola de Lamaçães. Neste jogo de apuramento do 1.º e 2.º lugares da competição, a nossa escola debateu-se de forma empenhada e tentou disputar o jogo ponto a ponto, contudo não conseguiu vencer o encontro e perdeu por 3-0.
Ficam aqui os Parabéns a todas as alunas que participaram na conquista do 2.º lugar no campeonato regional de Braga do Desporto Escolar, na modalidade de voleibol, no escalão de iniciadas Feminino.

Os alunos dos cursos profissionais de Técnico Auxiliar de Saúde (1.º e 2.º anos), de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (1.º ano) e de Técnico de Apoio Psicossocial (2.º ano), da Escola Secundária Henrique Medina participaram, no dia 21 de abril, numa visita de estudo à 13.ª edição da Qualifica – Feira da Educação, Formação, Juventude e Emprego.

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No dia em que se assinalou o Dia Mundial da Terra, 22 de abril, as alunas do Curso Profissional de Técnico de Apoio Psicossocial visitaram o Centro de Educação Ambiental para participar na Oficina “À descoberta da Natureza”.
A oficina contemplou uma abordagem teórica ao mundo das plantas aromáticas e curativas, a pintura de um vaso cerâmico, a visita ao horto Municipal e a plantação de plantas aromáticas.
Uma aula diferente, cuja finalidade foi criar uma maior consciência comum para os problemas da contaminação, conservação da biodiversidade e outras preocupações ambientais para proteger a Terra. Enquanto futuras técnicas, as alunas, desenvolveram competências que lhes permitirão ser profissionais mais conscientes e atuantes.

Corporizando a Missão da Escola “Disciplina e Excelência para Todos e por Todos” e desenvolvendo o lema do seu Plano Ação Estratégica “Por um cidadão orientado pelo valor da justiça: com capacidade crítica para influenciar a mudança sistémica, pela compreensão do processo democrático, trabalhado em torno das causas profundas dos problemas político-sociais e ambientais do desenvolvimento sustentável”, participou a Escola, através da docente e dos alunos de Educação Moral Religiosa Católica, na iniciativa Cáritas na Escola, promovida pela Cáritas Portuguesa e no âmbito da Operação “10 Milhões de Estrelas – Um Gesto pela Paz”. Foram vendidas 270 velas na comunidade escolar, contribuindo, assim, com 540€ para esta instituição.
Na sequência desta participação, recebeu a Escola a distinção de Escola pela Paz!, atribuída pela Cáritas Portuguesa.

O Programa Ecovalor permitiu separar cerca de 18 toneladas de embalagens de plástico/metal e de papel/cartão no ano letivo de 2020/2021.
Num ano atípico para todos nós, e de um modo especial para a comunidade educativa, gostaríamos de agradecer o empenho de todos, na certeza de que muito contribuiu para o desenvolvimento sustentável que, em conjunto, pretendemos promover.

A ESHM congratula-se com a atribuição de três selos nacionais de qualidade eTwinning a dois projetos da Escola: "Learning English in Pandemic Times" e o projeto eTwinning/ Erasmus "Eurostronomia".

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